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历城区“五有好学堂”建设小学语文学科亮点展示 ——山东师大二附中暨聂春洪工作室专场
部门:本站原创 撰稿人:本站编辑 时间:2019-06-11 阅读次数:

6月5日上午,历城区“五有好学堂”建设小学语文学科亮点展示活动在我校组织开展,出席本次活动的领导和嘉宾有:山东师范大学魏薇教授、曾继耘教授;历城教体局总督学王永军主任;历城区教育教学研究中心孙秀芹科长、王成德老师;历城区聂春洪名师工作室主持人聂春洪老师;山东师大二附中副校长毛利新、小学部执行校长祁长和、中学部教务处齐璐璐主任、小学部教学与科研处刘晓艳主任、小学部教育处周雯主任。历城区各区直学校、街镇教办的老师与我校全体语文教师参与活动。

小学部执行校长祁长和致辞。祁校长首先对专家、领导的到来表示欢迎和感谢,随后对小学部语文教研团队进行介绍,希望能以此次活动为契机,为小学部语文教师的专业发展助力。

许萌萌老师执教的《小虾》层次分明,重点突出。围绕重点段落、重点句式,体会作者与小虾之间有趣而又融洽的互动。通过活灵活现的板书、声情并茂的朗读、生动有趣的表演以及浸润中国美学的多媒体课件,让学生在观察中体悟到语言文字的生动和作者细致入微的观察。

赵靓老师执教绘本《幸运的内德》。赵老师运用了色彩来营造“悲”、“喜”氛围,让孩子通过颜色的明暗来预测故事走向。随着纸页翻动,悲和喜或黑白与彩色交替出现,让现场的孩子和老师们都不由得为“内德”的未来而捏一把汗。最后,孩子们尝试用“真幸运……”“真倒霉……”续说故事。

王喆老师的《趣谈汉字之民以食为天》,以“食”为线索,详细讲解了“食”、“即”、“既”、“年”、“禾”五个汉字,并阐述了汉字背后所传达的“敬畏食物”与“谦逊做人”的精神品格。将汉字之“美”与“智”表达得淋漓极致。

李雅慧老师以《以我手写我心》为题进行写作指导分享,立足课标,结合学情,依据教学经验,确立各个学段习作指导目标,采用了相应的习作指导方法。以三、四年级习作指导为例,分享户外作文课、循环日记、小古文教学课题、细节描写专项训练等习作指导方法,习作指导有目标、有方法、有落实。

杨雪老师执教《绕圈圈》,以俄罗斯套娃为抓手,拉近孩子们与环绕诗的距离,学写了“由外向内”、“由内向外”、“由上往下”的环绕诗,通过孩子们天马行空的想象,诸如:“战争,需要子弹一颗”;“米饭,需要乌云一朵”等之类的佳句佳作频频出现。此外,杨老师还在现场带领大家进行创编,通过修改诗歌最后一句话来“点睛”,从而增强诗歌的趣味性。

李明老师展示《素读经典》,带我们领略了歌诀、吟诵两种素读方式,“平长仄短,依字行腔,依义行调,韵字回还”,李老师带着孩子们合着节拍诵读经典,品味传统文化,大家击节而歌,沉浸其中。

最后,山东师大二附中小学部教学与科研处主任刘晓艳以《山积而高 泽积而长》作总结汇报,从教师、学生、课程三个方面介绍山东师大二附中小学部学科建设以及“五有好学堂”达成情况,表示将与全体教师一起,继续进行教学路上的深入探索。

专家领导进行点评。魏薇教授指出,语文教师一定要具备深厚的文化底蕴,在进行语文教学时必须确立教学目标,围绕目标扎实有效展开教学,并结合课例与在场教师进行现场讨论。曾继耘教授从“五有好学堂”的课题立意入手,分层次讲解如何在课堂上落实习惯、兴趣、思维、动力、所得的达成。王永军主任首先感谢各位专家给予的宝贵意见,并对我校教师给予了高度的评价。相信在专家引领下,通过对于“五有好学堂”理念的不断深化认识,一定能够打造目标明确、更具活力的语文课堂。